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自高中生物课以来 遗传学发生了哪些变化

文章作者:优博时时彩平台开户发布时间:2019-12-29浏览次数:1222

在过去的半个世纪中,遗传学领域取得了惊人的突破和世界变化技术的发展。随着这一快速发展,该领域可能远远超出您的班级用于研究等位基因,果蝇和眼睛颜色遗传的高中生物学教科书。

圣路易斯大学医学院研究副教授,生物化学与分子生物学教授Joel Eissenberg博士分享了一篇评论,不仅要快速了解科学和医学变革的重大进展,还要了解法医学和祖先学的领域。

在过去的几十年里,遗传学的进步揭示了遗传疾病,癌症,个性化医学,遗传咨询,微生物组,病毒诊断和发现,物种分类,家谱,法医学,表观遗传学,垃圾DNA,基因治疗和基因编辑。

从安吉丽娜朱莉的主动学习策略开始,她将BRCA癌症基因带入了哈佛大学的项目,将侏罗纪公园式的巨型特征带回到数百万的基因测试中,以学习他们的祖先。现在我们使用遗传学原理。

无论您的“表观遗传学”概念是模糊的,还是只想回顾遗传学的高潮,请查看艾森伯格对过去50年中一些最令人兴奋的发展的概述:DNA中的发现:自从新的以来你去过高中吗?发现?

你什么时候上高中的?

如果你在高中生物学.

在20世纪60年代,

您了解了双螺旋结构以及DNA序列如何编码氨基酸。

20世纪70年代,

您也可能了解克隆和重组DNA的潜力。

在20世纪80年代,

您的课程可能已经涵盖了重组人胰岛素的临床应用,用于治疗糖尿病和转基因食品的出现。

在20世纪90年代,

你的班级可能研究过人类遗传疾病的分子基础,如囊性纤维化。

2000年代,

您的老师可能会描述人类基因组的排序方式。

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